La fuerza más poderosa del universo

La vida te devolverá todo lo que decidas dar porque tanto la maldad como la bondad vuelven multiplicadas. Y nadie puede correr tan rápido como para que las consecuencias de ello no le alcancen. Así es la vida, volverá a ti todo lo que des y todo lo que niegues. Hoy es un buen día para recapacitar y dar el amor que otros necesitan porque es el amor tanto para mal como para bien la fuerza más poderosa del universo.
Lágrimas de un Lord.

Para comprender mas y juzgar menos

La comprensión y la compasión hacia las actitudes propias y ajenas son uno de los pasos para aceptarnos y aceptar al otro tal cual es.
Nadie es de tal manera porque si...detrás de todo comportamiento hay una razón de ser...somos la causa y la consecuencia de lo experimentado durante lo acontecido en nuestras vidas.
Es la manera de entender que cada uno tiene algo hermoso que ofrecer, algo necesario que aportar, lo cual  redundará en nuestro propio crecimiento, más allá que la relación continúe o no. Lo importante es darse cuenta y creer en nuestro propio potencial para intentar cambiar.

Drazen Petrovic

Los años como el humo se van, se van dibujando diferentes formas que poco a poco desaparecen. No obstante las personas no somos humo, somos aliento, somos suspiros, somos sueños que alcanzar, somos vida vivida e incluso a veces ausencias que recordar.

Decálogo del juego sin balón (I)

A veces hemos oído eso de que un buen jugador debe dominar los fundamentos técnicos individuales. Los que piensan que el "juego sin balón" también debería considerarse un fundamento, ya sea técnico o táctico, deberían tener en cuenta otros parámetros a desarrollar como entrenador.

Me pregunto porqué no se tiene una metodología propia de  enseñanza del juego sin balón al igual que la tenemos con cualquiera de los otros fundamentos, o ¿a caso tampoco se tiene esa metodología de trabajo en el proceso de adquisición de esos importantes fundamentos técnicos individuales?

Si la creación del juego de un equipo parte de la distribución y ubicación de los jugadores en el campo, me pregunto porqué no trabajamos también el "orden" en lo que concierne por ejemplo a la dirección del grupo. 

Es muy difícil crear desde el desorden.

Cualquier jugador tiene que poder moverse en un contexto o escenario estable en el que las rutinas de funcionamiento estén absolutamente integradas en el grupo de jugadores, es decir, un equipo. Un jugador no puede crear por si mismo, un jugador debe poder crear dentro de. Los  grupos y todo lo referente a un colectivo cohesionado se mantiene como tal gracias a los llamados objetivos comunes, porque cuando esos objetivos comunes no se dan y sólo los individuales imperan entonces el grupo se deteriora, el orden muere y se acaba la creación del juego. 

Es verdad que finalmente consumimos nuestro juego en el 1x1 con balón, pero ese 1x1 con balón empieza siempre con el 1x1 de todos sin el balón y eso debe traducirse en una mínima capacidad de desarrollo de esos fundamentos, una perfecta ocupación de espacios en el campo y la coordinación del espacio-tiempo, ello consolidado con la adquisición de las habilidades perceptivas, ya que el juego sin balón muy nutrido está de esas percepciones.
El mensaje resume que la construcción del juego necesita del 40% del juego sin balón sobre un 50%, es decir, ese "orden" debería ser un imperativo en todo lo que se relacione con el funcionamiento y la marcha de un equipo.
Jugar bien sin balón y jugar bien al baloncesto es un binomio que se da la mano y el objetivo final de un buen creador del juego es encontrarse con algún entrenador gilipollas que diga:
"Está claro que con esos jugadores yo también ganaría".